Princípios da educação inclusiva aplicados ao atendimento de estudantes com Síndrome de Down. Identificação de barreiras à aprendizagem e à participação, adaptação de atividades, utilização de recursos pedagógicos e organização de práticas educativas acessíveis. Estratégias para favorecer a participação, a interação, a aprendizagem e o desenvolvimento das potencialidades do estudante no contexto escolar.
