Estudo das funções executivas e dos processos cognitivos relacionados à aprendizagem. Atenção, memória, planejamento, controle inibitório, flexibilidade cognitiva e autorregulação. Relações entre processos cognitivos, comportamento e desempenho escolar. Estratégias educacionais para favorecer o desenvolvimento dessas habilidades no contexto da aprendizagem.
