Fundamentos do processamento e das respostas sensoriais. Hipersensibilidade, hipossensibilidade e busca sensorial e suas possíveis manifestações no contexto educacional. Relações entre processamento sensorial, comportamento, aprendizagem e participação escolar. Estratégias para organização e adaptação do ambiente, favorecendo conforto, acessibilidade, autorregulação e inclusão dos estudantes.
